(4割引) SOYA series２「豊かな図形感覚を育てる授業づくり」中田寿幸　筑波大学附属小学校教諭

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豊かな図形感覚を育てる授業づくり
中田寿幸　筑波大学附属小学校教諭　※講師の所属、肩書等は制作当時のものです
2011年8月27日 於：大阪府守口市教育文化会館
http://www.sogogakushu.gr.jp/soya/main.htm
https://youtu.be/bxU8jQssHlw
⚫写真はDL不可です


第１講座　子どもは手を使って考える、算数的遊びのすすめ 52分
第２講座　図形構成棒と折り紙で創る算数的活動 58分
第３講座　ブロックを積んで、数える算数的活動 42分
質疑応答 20分

【主旨・メッセージ】　 タイル、数え棒、おはじき、ブロック・・・1年生の算数セットの中にはたくさんの教具がある。これらの教具を手で操作しながら、低学年の子どもたちは考え、数や形を認識していくのである。しかし、手を使いながら学んでいくのは低学年だけが必要なのではない。いや、学年があがってきたときこそ、意識して手を使った活動を取り入れていかなければならない。「子どもの脳は手にある」と言う人もいるぐらい、子どもは手を使って考えている。手を動かし、触り、物を操作することで、思いを巡らし、考えを深めていくのである。
　 「この学年ではこれを教える」だけではなく、算数を学ぶための素地を、手を使って、弄ぶ活動を通して意図的に体験させ、学ばせていく活動を組んでいきたい。なぜなら、今、子どもたちの経験が圧倒的に少ないと感じられるからだ。何をしていいのかわからない、遊びに熱中できない、遊びを発展させていけない、友だちと一緒に遊べないなど、活動を通して子どもたちに意図的に経験を積ませていかなければならないと考えている。

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